湖南法治報(bào)訊(通訊員 方日飛)唐炎球,湘潭市雨湖區(qū)的一名人民教師,2018年加入藍(lán)海豚社工組織,成為了一名義工。她積極參加探訪、調(diào)查、關(guān)懷、義教、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù),累計(jì)服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)800小時(shí)。
捧出愛心,初嘗奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂。
她總認(rèn)為一個(gè)真正的好老師,不會(huì)只愛自己的學(xué)生,也會(huì)心系其他學(xué)生,甚至是素不相識(shí)的孩子。
1994年,她與正在湘西的保定縣清水學(xué)校去支教師范同學(xué)取得了聯(lián)系,得知那邊的條件相當(dāng)艱苦,孩子們?nèi)币律偈?,更少書。因此唐老師就與老同學(xué)商量,讓唐老師當(dāng)時(shí)教的峽山口中學(xué)的孩子們與清水學(xué)校的孩子手拉手,湘潭這邊的孩子去募捐書籍,甚至是衣物,體育器材,還有錢,然后再捐贈(zèng)郵寄到湘西去。
2012年到2016年,唐炎球和區(qū)里其他老師一起去湘西鳳凰縣三江鎮(zhèn)大前門村進(jìn)行自發(fā)的送教下鄉(xiāng)的活動(dòng),買學(xué)習(xí)用品送給他們,給他們做免費(fèi)的咨詢、心理輔導(dǎo)。并直接捐助貧困學(xué)生。唐炎球資助了一個(gè)失學(xué)的女童吳秀芳五年,從小學(xué)五年級(jí)直到她初中畢業(yè)。做這一切的時(shí)候,她都感到非常的快樂。
二、加入藍(lán)海豚志愿服務(wù)隊(duì)伍,成為“海豚媽媽”。
2018年藍(lán)海豚公益組織成立,她立即加入并開展各種公益活動(dòng),有時(shí)候是當(dāng)講師,有時(shí)候是當(dāng)助教,有時(shí)候當(dāng)志愿者。
2018年6月,唐炎球帶著一些孩子在風(fēng)車坪社區(qū)參加愛心義賣,獲得的錢送到了湘潭縣最偏遠(yuǎn)的兩所農(nóng)村學(xué)校,改善孩子們的學(xué)習(xí)條件。
2018年12月,唐炎球和藍(lán)海豚團(tuán)隊(duì)來(lái)到塔嶺村兒童之家,給40來(lái)個(gè)孩子上心理課《平地建高塔》,讓孩子們?cè)谇斑M(jìn)過(guò)程中遇到困難能積極主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題。
此后,各種活動(dòng)都少不了唐炎球的身影:走訪貧困家庭,到社區(qū)節(jié)假日帶孩子們做手工,開朗誦會(huì),做調(diào)查……
三、獲得專業(yè)社工師資格證,用專業(yè)知識(shí)回報(bào)社會(huì)。
為了更好更專業(yè)地提供社工志愿者的服務(wù),唐炎球于2018年參加社工師培訓(xùn),2019年考得社工師證。此后,用更專業(yè)的知識(shí)做服務(wù),回報(bào)社會(huì)。
“海豚是世界上最善于傾聽的動(dòng)物,而做心理健康工作,最重要的是善于傾聽?!彼S藍(lán)海豚工作室成員著力打造“海豚媽媽”家庭教育品牌,和工作室其他成員一起開展進(jìn)學(xué)校,進(jìn)社區(qū)等“五進(jìn)”家庭教育活動(dòng),普及科學(xué)家教知識(shí)、理念,并培育兒童良好的品德和習(xí)慣。
2022年的一天,五年級(jí)一個(gè)班主任老師將一個(gè)滿臉血印孩子送到唐炎球面前。經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的詢問(wèn),小瑧道出了實(shí)情:他的爸爸經(jīng)常對(duì)他拳腳相加,只要自己有點(diǎn)不聽話,爸爸就會(huì)情緒失控。她隨即走進(jìn)小瑧的家庭,找事件中的關(guān)鍵人物爸爸談了話。在多次對(duì)小瑧家庭走訪中,對(duì)爸爸宣講了《未成年人保護(hù)法》里面的有關(guān)條例,解讀了國(guó)家政策,說(shuō)明了家暴對(duì)孩子身體尤其是心理的負(fù)面影響。建議爸爸少打罵孩子,多陪伴交流,與家庭其他成員之間的爭(zhēng)吵也應(yīng)該避免當(dāng)著孩子的面,修復(fù)親子關(guān)系,給孩子一個(gè)相對(duì)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。小瑧的爸爸漸漸認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單粗暴會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn),接受了意見,改變了與孩子相處的方式。唐炎球作為心理咨詢師和社工師通過(guò)走訪和面詢的方法,推進(jìn)家庭教育方式不斷完善。2022年“海豚媽媽”團(tuán)隊(duì)獲湘潭市優(yōu)秀志愿服務(wù)組織,獲湖南省文明辦“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀組織”。
唐炎球說(shuō):“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”作為社工師,在青少年成長(zhǎng)路上的毎一件小事都可能影響其成長(zhǎng)的方向,毎一次用心的陪伴呵護(hù)都可能溫暖其一生。她甘當(dāng)青少年身心健康的守護(hù)人,用自己的微博力量為青少年前行的道路點(diǎn)亮一盞心燈。
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬(wàn)朝暉
責(zé)編:劉璐
來(lái)源:湖南法治報(bào)
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